睢宁特殊教育中心校园文化建设案例

睢宁特殊教育中心校园文化建设

睢宁特殊教育中心校园文化建设

睢宁县特教中心前身为聋哑学校，创建于1988年，2003年与城西小学培智部合并，更名特教中心。现有启聪班6个，启智班7个，学前和义务教育阶段在校生131人，教职工54人，其中在编教职工46人，校聘8人。校园占地19000平方米，建筑面积5392平方米，室外活动面积近5000平方米。校园环境几近荒废，楼体色彩风格凌乱，色彩沉闷压抑；绿化缺少规划，层次不分明，影响视觉通道；运动区域处于荒废状态，杂草丛生，缺少基础性设施规划；基本没有校园品牌文化建设，校园文化毫无。

基于上述问题，受市教育局及校领导委托，睢宁县特殊教育中心亟需一次专属的校园文化建设。

校园现状

设计特色：该校园文化建设项目由我公司全力负责，以准确的设计定位、全面的设计规划服务整个项目，将“平等、参与、共享”的特殊教育理念贯穿始终，融入睢宁特殊教育中心自己的校风、教风和学风，打造一所关心关爱特殊学生人群，专属的、面貌全新的睢宁特殊教育中心。

我公司设计师也考虑到残障人士，为其设计制作出人性化的环境与标识，内容字体上同样采用中英文相结合。在材料运用上根据不同的环境选择适合且能表达出效果的材料，多选用不锈钢、亚克力、灯箱及立体字，工艺上采用电镀、雕刻等。

汇报现场（一）

汇报现场（二）

从前期沟通、设计汇报等整个合作过程中，贵公司展现出了良好的服务精神，能够切实保障项目进度持续稳定推进，双方合作愉快并且满意，感谢贵公司的高度支持与配合！在后续相关改造提升工程中我方愿与贵公司持续合作，共创共赢。