校园导视系统属于学校公共环境中的部分组成结构,这就需要在进行相关设计的时候不仅要在其中加入校园独有的文化内涵,也要找到校园文化艺术与导视系统设计的结合点,从而把导视系统放置于整个校园的设计当中去,从而形成自身独特的形象标识,塑造出具有个性的校园文化。通常情况下人们在找寻方向的过程中,习惯性的会使用使用传统的方式来寻找目的地,比如说“看”“问”等。为了实现这一目的,学校会根据具体情况进行功能的的区域划分,采用图文有机结合和分级检索的方法进行标识导向的设计。
标识标牌的内容要始终遵循以人为本,为人服务的原则。使用的材料也要与当地的环境相匹配。关于交通标识标牌的布点要合情合理。尽量根据人机工程学的原理实行。对于标识的符号以及文字要符合国际通用的标准,为了方便,可以配上英文或其他的外文,以此来适应国际化的需要。